2023—2024学年度第二学期音美教研组工作计划

一、指导思想

本学期音美教研组的工作仍将以学校工作计划为指导，为进一步强化学校内涵建设，践行立德树人的教育思想，结合学校第六轮主动发展规划，在校长室指导下，按照学校工作计划的整体思路和市局、教科院教学活动的要求，围绕课标，扎实开展教学研究，贯彻以“学生发展为本”，坚持特色创新，以提高教师的素质和工作效率为重点,坚持课堂教学改革，大胆创新教法，提高课堂教学效率，培养学生的创新能力、主体精神，以学校校本延时活动为载体，以发展和提高学生特长水平为重点，提高音美学科在比赛中的水平，促进学生全面发展，使学生能得到真正的艺术培养，力争在各项工作中都有新的提高。争办规范、严谨、完善的延时课堂，丰富学生的课余文化生活，培养学生健康、正确的审美观念，具有高尚的思想情操，成为全面发展的社会人才。

二、工作目标

以教师发展处工作为指导，研究学生思维发展规律，探索创新有利于学生思维品质提升和习惯养成的课堂教学文化；深化课堂教学研究与实践，完善基于绿色课堂教学设计研究的学科教学模式和评价方式；推进青年教师成长营、校首批名教师工作室等研修活动，形成教师队伍建设的系统化发展路径。

本学期音美组老师的主要工作将围绕相关课题研究工作、“拔尖创新人才培养的个性化定制学习策略研究”系列研修主题活动、首批校名师工作室（及联盟校名师工作室）、教研组主题式每周一课活动、青年教师成长营活动等多个工作项目开展。

三、具体工作项目

1、抓好音美组常规教育教学工作，进行课题研究相关工作

根据艺术学科特点，以学校工作计划为指导，以提升教育教学常规工作质量为中心，认真开展教研组教研活动，提高音美教师专业素养，确定研讨主题，共同交流研究新的教学方法，沟通教学工作中的信息，加强教学交流，提高教师基本功，以教研促进课堂教学质量，提高教学实用性。具体如下：

• 陈敏老师参与高茹烨、吴蝶老师主持的市级课题《基于音乐思维培养的高中音乐结构化教学实践探究》。

• 组内老师继续规范集体备课，提高备课的质量。以课堂教学的有效性为切入口，深入开展艺术教育科学研究，构建和谐的艺术教科研环境。

• 组内老师积极参加各级各类教育教学培训。加强教研工作力度，加强业务学习，全面提高教师的专业辅导能力、教学能力和教学水平，提高教研、教学实效。

2、规范教学，积极开展教研组主题式每周一课活动

规范集体备课，提高备课质量。备好每一节课，努力改进教法，上好每一节课，以提高课堂教学效果，做到有始有终完成教学工作。开展组内教学研究活动，继续积极参加学校组织的“每周一课”活动。

本学期组内老师开课内容计划暂定为：

• 3月份朱冬健老师计划：《实体与虚空——凝固的音乐》

• 4月份高波老师计划：《雕塑的美感》

•  3月份吴琛燕老师计划：《复调音乐》

• 6月份陈敏老师计划：《影视音乐》

每次开课及时把听课照片上传至教研组长QQ群。

3、服从学校安排，开设校本延时课程

4、积极组织艺术活动

保持艺术特色，积极参加省、市、校级艺术类各项活动、比赛，争取好成绩。

• 4月份吴琛燕老师计划申请“教学评一体”讲座

• 陈敏老师积极准备参加高中音乐教师基本功比赛

• 音乐老师积极筹备中小学舞蹈比赛

• 美术老师积极筹备常州市艺术节书画比赛

5、认真做好宣传管理等工作，把组内活动、开课情况上传内网，教师教后记、网上评课等活动的过程管理工作。

    本学期音美教研组的工作仍将遵循学校工作计划，以围绕提升学生核心素养为宗旨，强抓课堂教学、教科研、艺术比赛活动的质量，引导学生主动参与艺术实践，尊重个体的不同审美体验和学习方式，以提高学生的审美能力，发展学生的创造性思维，充实学生的校园文化生活，全面提高学生的艺术修养。

                                                          音美组

                                                          2024.2