栏目列表
工作计划
工作总结
- 2023—2024第一学期工作总结01-03
- 2021-2022第二学期历史教研组工作总结06-16
- 2021-2022第一学期历史教研组工作总结01-18
- 进取点点星铺路，步履稳踏自茫茫01-13
- 2019-2020第二学期历史教研组工作总结07-10
- 2019-2020第一学期历史组工作总结01-15
每周一课
教研活动
- 2023-2024第二学期第二次教研活动03-14
- 龙行龘龘、教研不辍02-18
- 2023—2024第一学期第五次教研活动01-03
- 2023—2024第一学期第四次教研活动12-06
- 2023—2024第一学期第三次教研活动11-01
- 锤炼教学技艺，展现青年风采10-18
校际交流
- 2023-2024第一学期高三历史研讨会11-20
- 《2023高考历史材料题解题策略分析》09-21
- 胡庆霞开设常州市青年教师培训公开展示课…05-30
- 赴三河口中学教学研讨活动（城乡牵手行动…04-03
- 西藏历史骨干教师培训班交流活动04-03
- 城乡牵手行动（三）03-09
教学科研
- 常州市高三历史第二次研讨会报道——清晰…04-08
- 历史复习课的精髓——多元史观引领，整合…03-01
- 乾隆如何处理穆斯林问题05-29
- 绿色课堂中巧用教学材料（倪红娟青年教师…04-09
- 树立绿色教育理念，构建人文历史课堂---…12-16
- 美国高中世界历史教科书的特点及启示10-10
成果分享
- 风物长宜放眼量11-15
- 省级新课标学习心得（韩光）11-12
- 教师的学养+学科的营养=学生的素养11-12
- 他山之玉 可以攻石11-05
- 张坤玲参加常州市评优课比赛——《启蒙运…09-20
- 历史教师素养的提升与修炼——省历史骨干…10-21
学科与生活
- 纪录片《中国通史》《世界通史》10-15
- 美文赏析（演讲稿）12-22
- 乾隆的限娱令05-29
- 当康熙碰上谢尔顿05-29
- 忘记历史就意味着背叛09-18
- “九一八”事变82周年：中方促日方深刻反…09-18
特色活动
- 青少年文化遗产知识竞赛01-03
- 首届燕园杯历史写作大赛优秀作品10-15
- 燕园杯历史写作大赛官网10-15
- “牢记历史，珍爱和平” 纪念抗日战争胜…06-16
- 历史记录大赛培训——如何采访05-29
- 历史记录大赛培训——如何选题05-29